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A DGE - Divisão do Desporto Escolar em parceria com a Federação Portuguesa de Andebol e o CFAE da Rede de Cooperação e Aprendizagem proporciona aos professores dos grupos de recrutamento 260 e 620, formação específica para o ensino do Andebol.

Destinatários:

Professores do Grupo 260 (2.º CEB) e do Grupo 620 (3.º CEB e ES) da Direção de Serviços da Região do Norte

Modalidade: Ação de Formação de Curta Duração– 4 horas E-Learning

Nos termos do ponto 1 do Artº 5º do Despacho n.º 5741/2015,  2ª Série, nº 104, de 29 de maio e da Carta Circular CCPFC-1/2020.

Formadores: João Pedro Varejão e Paulo Sá

Local: Plataformas Moodle e Zoom

Objetivos  Específicos 

•Estimular uma prática simplificada do andebol (o jogo 4x4);

•Promover uma prática pedagógica promotora de metodologias inovadoras;

•Planificar o ensino e aprendizagem da modalidade;

•Promover a diferenciação do ensino e identificar fatores de eficácia;

•Caracterizar o potencial de recursos físicos e temporais da escola para otimizar o processo de ensino e aprendizagem.

Pré-Inscrições

A partir das 09:00 horas do dia 3 de maio até às 12:00 horas do dia 5 de maio de 2021, através do preenchimento do formulário de pré-inscrição no link https://cf.ccems.pt/acao/293 (se ainda não o fez, deve registar-se como docente em http://cf.ccems.pt

Número de vagas : 60

Critérios de Seleção 

 1. Professores responsáveis de grupo/equipa de Andebol da DSR Norte (Direção de Serviços da Região do Norte).

 2. Professores de Educação Física.

 3. Ordem de inscrição.

(só será certificado o candidato que receber notificação de seleção para participação, por parte  do CFAE). 

A Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho tornou-se a primeira escola a receber a certificação da Bandeira de Ética. Esta entrega decorreu no dia 21 de maio e contou com a presença do Ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues, e do Secretário de Estado da Juventude e Desporto, João Paulo Rebelo. 

Esta distinção pioneira surge duma intenção da escola se propor como "um espaço educativo de abertura e de diversidade, que aspira à excelência no desenvolvimento de competências individuais e sociais conducentes a um percurso direto de sucesso, na formação transdisciplinar e de valorização do conhecimento, nos discentes; mas também na realização daqueles, que integram a comunidade escolar, assim como nas interrelações com a comunidade local, nacional e internacional" pode ler-se na candidatura apresentada pela Escola Secundária Maria Amália Vaz de Carvalho. 

Rui Carvalho, Coordenador Nacional do Desporto Escolar, também interveio nesta cerimónia em que destacou a importância da ética na prática desportiva, salientando o impacto desta distinção que se deverá alargar a mais establecimentos de ensino. Na cerimónia também esteve presente José Lima, Coordenador do Programa Nacional de Ética no Desporto.

Outro destaque foi a visita aos Jogos Mundiais de Desporto para Todos - TAFISA, que este ano se realizam em Lisboa, em modelo virtual, entre 18 e 24 de junho.

O Desporto Escolar e a Federação Portuguesa de Xadrez apresentam um ciclo de apresentações curtas sobre as diversas vertentes que envolvem o jogo de xadrez e o seu desenvolvimento em âmbito associativo e escolar na sua vertente lúdica. Esta vertente terá a duração de 6 meses. 

A sessão inicial realizar-se-á no dia 7 de junho, pelas 19h00 e terá como tema a "Utilização do software swiss-manager na gestão de torneios escolares". 

O público alvo são os professores do ensino básico e secundário e as inscriçõe, limitadas a 80 vagas, podem ser feitas através do endereço: xadrezludico@fpx.pt

A programação pode ser consultada no site da Federação Portuguesa de Xadrez.

A Direção-Geral da Educação, em parceria com o Comité Paralímpico de Portugal e o Centro de Formação de Associação de Escolas Ordem de Santiago, irão promover um seminário no âmbito do projeto I'mPOSSIBLE. Esta ação irá realizar-se na Fundação Calouste Gulbenkian e será transmitido via digital, através de plataforma Zoom. As inscrições deverão ser feitas através do endereço: www.cfosantiago.edu.pt e estão abertas até dia 5 de junho.

Esta ação visa dotar os professores de ferramentas e de conhecimento essencial para o desenvolvimento do desporto para pessoas com deficiência, em especial através da promoção de conhecimento dos valores do movimento paralímpico. Entre os objetivos especificos destaca-se a apresentação do projeto e a forma como se pretende implementá-lo nas escolas.

Neste seminário, estarão presentes o Secretário de Estado da Juventude e Desporto, João Paulo Rebelo; Secretário de Estado da Educação, João Costa; e a Secretária de Estado da Inclusão, Ana Sofia Antunes. 

Programa completo e mais informações em:

A jovem Teresa Bonvalot é uma das atletas portuguesas que conseguiu apuramento para os Jogos Olímpicos de Tóquio na modalidade de surf, que é modalidade olímpica a partir destes Jogos. A conquista deste apuramento surgiu depois de, a par de outra atleta portuguesa, Yolanda Sequeira; terem conseguido passar à final de qualificação dos ISA World Surfing Games, em El Salvador.

De salientar que Teresa Bonvalot começou a sua carreira desportiva no Desporto Escolar, tendo sido protagonista dum episódio das #ConversasComFuturo, uma rúbrica do Desporto Escolar que apresenta figuras ligadas ao Desporto Escolar e nacional. Nesta conversa, a surfista deu conta da sua ambição de conseguir apurar-se para uns Jogos Olímpicos, tendo-o conseguid já para a próxima edição.

O episódio das #ConversasComFuturo da Teresa Bonvalot com o Tiago Saca Pires pode ser visto em: https://bit.ly/3_ConversasComFuturo

O I’mPOSSIBLE é um programa educacional que pretende divulgar os valores paralímpicos e a visão do movimento paralímpico a jovens de todo o mundo através da educação, tendo como objetivo mudar a perceção em relação às pessoas com deficiência e contribuir para a criação de uma sociedade mais inclusiva. O programa já está implementado em vários países sendo que o lançamento em Portugal foi no passado dia 9 de junho. 



Neste seminário de lançamento do projeto estiveram presentes, entre outras figuras, o Secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa; o Secretário de Estado da Juventude e Desporto, João Paulo Rebelo; e a Secretária de Estado da Inclusão das Pessoas com Deficiência, Ana Sofia Antunes. Durante as suas intervenções, todos focaram a importância da inclusão através do desporto e da educação, destacando o papel que este programa pode ter no futuro.



Neste evento também foi feita a apresentação do projeto I’mPOSSIBLE, uma intervenção sobre as “possibilidades no desenvolvimento escolar” e uma mesa redonda com o tema “Do Impossível ao Possível: testemunhos, desafios e perspetivas”.

Os manuais didáticos do programa traduzidos também ficaram disponíveis desde o lançamento e podem ser consultados no site do Desporto Escolar e do Comité Paralímpico de Portugal.

Nos dias 17 e 18 de junho a Federação de Campismo e Montanhismo de Portugal (FCMP) e a Divisão do Desporto Escolar da Direção-Geral da Educação (DE) procederam à entrega de prémios do concurso “ O Nosso Nome é?”.

Na Cerimónia de Entrega de Prémios o Coordenador Nacional do Desporto Escolar, Rui de Carvalho, salientou o trabalho coletivo que tem vindo a ser realizado por todos os que acreditam no projeto do Desporto Escolar e o investimento que, mesmo em período pandémico, continua a ser feito, com o objetivo de melhorar as condições nas escolas, adequando-as às necessidades e expetativas dos alunos e da Comunidade Escolar.

Por sua vez, o Vice-Presidente da FCMP, Paulo Sousa, evidenciou a importância que este Protocolo de Cooperação tem para o desenvolvimento da modalidade, e que a Federação continuará a ser um parceiro ativo quer na melhoria das condições para a prática de escalada nas escolas, quer ao nível da formação dos professores.

Das mais de 500 propostas apresentadas, o júri selecionou seis propostas que foram colocadas à consideração do público entre 29 de março e 9 de abril e, dos cerca de 2000 votos, estas foram as escolas vencedoras:

Alturas– Escola Manuel de Figueiredo – 6º E - Prof. Susana Alves 

Alpina – Escola Secundária Dona Filipa de Lencastre – 10º G  - Prof. João Casqueiro 

                Escola Secundária Aurélia de Sousa – 7º A - Fátima Santos

As Escolas Vencedoras, madrinhas das novas mascotes, receberam:

Escola

» Conjunto de Material de Escalada;

» Conjunto de Publicações Impressas da FCMP;

TURMA

» T-Shirts técnicas para todos os alunos da turma.

PROFESSOR RESPONSÁVEL 

» Oferta de um fim de semana num bungalow de um Parque de Campismo gerido pela FCMP - Federação de Campismo e Montanhismo de Portugal. 

A FCMP e o DE querem agradecer às diferentes Direções de Agrupamento que nos receberam e, evidenciar, mais uma vez ,o entusiasmo e empenho com que todos os professores e alunos participarem nesta iniciativa.

Estejam atentos às próximas aventuras do Alturas e da Alpina! 

A DGE - Divisão do Desporto Escolar em parceria com a Federação Portuguesa de Padel e o Centro de Formação de Associação de Escolas Ordem de Santiago proporciona aos professores dos grupos de recrutamento 260 e 620, formação específica para o ensino do Padel.

Esta formação específica visa criar uma oportunidade de desenvolvimento de novas práticas na escola nomeadamente nos desportos de raquetas.

Objetivos  Específicos                   

1. Conhecer as regras básicas do Padel;

2. Identificar a terminologia específica;

3. Conhecer os gestos técnicos específicos de base;

4. Conhecer os princípios do jogo; diferenciando as zonas e os princípios táticos inerentes a cada uma delas;

5. Conhecer formas jogadas simplificadas, conhecendo metodologias específicas para o ensino e treino da modalidade     nos escalões mais jovens;

6. Dominar as movimentações específicas básicas do jogo formal.

Inscrições

A partir das 09:00 horas do dia 28 de junho até às 24:00 horas do dia 2 de julho de 2021, através de inscrição no endereço:  www.cfosantiago.edu.pt (se ainda não se encontra registado na base de dados do CFAE, deve primeiro proceder ao seu registo – informações em anexo) 

Limite de participantes: 30

(só será certificado o candidato que receber notificação de seleção para participação, por parte  do CFAE)

Critérios de Seleção     

Prioridade 1. Professores de Educação Física responsáveis por grupo/equipa de Padel da DSR de Lisboa e Vale do Tejo;

Prioridade 2. Professores de Educação Física da DSR de Lisboa e Vale do Tejo que realizaram a ACD de Padel;

Prioridade 3. Professores de Educação Física da DSR Lisboa e Vale do Tejo.

Prioridade 4. Ordem de inscrição.

Informações: 

CFAE Ordem de Santiago; Tlm:934200480 / 934200486 ; e-mail: cfaeordemdesantiago.geral@gmail.com

Encontra-se concluída a IX edição do Concurso “A Ética na Vida e no Desporto” (2020/2021), que contou com uma forte adesão e participação, tendo sido recebidos e admitidos a concurso um total de 400 textos oriundos de todas as regiões de Portugal continental e das regiões autónomas dos Açores e da Madeira.

Concluídos os trabalhos de avaliação pelo Júri do concurso, foram apurados os seguintes vencedores:
Textos provenientes de estabelecimentos de ensino público, particular e cooperativo:

• 1.º Prémio: “A candidata ideal”, da autoria de Carolina Silvino, Escola Secundária du Bocage, Setúbal;
• 2.º Prémio: “Ethos”, da autoria de Duarte Pacheco, Escola Secundária José Gomes Ferreira, Lisboa;
• 3.º Prémio: “Uma corrida ao futuro”, da autoria de Francisca Lino, Escola Secundária José Gomes Ferreira, Lisboa.

O Júri decidiu ainda atribuir uma Menção Honrosa aos seguintes textos:

•  “Conversa HipotÉtica”, da autoria de Maria Helena Canning, Escola Básica e Secundária da Cidadela, Cascais;
•  “Ética Desportiva: Procura-se”, da autoria de Marta Rosa, Escola Secundária Gabriel Pereira, Évora;
• “Rumo à vitória… A Vitória da Vida”, da autoria de Rui Pereira, Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Carvalhais/Mirandela, Mirandela;
•  “Ser o melhor”, da autoria de Ana Teresa Mendes, Escola Secundária José Gomes Ferreira, Lisboa.

Textos provenientes de centros educativos e estabelecimentos prisionais:

• 1.º Prémio: “Vamos mudar(?)”, da autoria de Joaquim Silva, Estabelecimento Prisional de Aveiro;
• 2.º Prémio: “Ética com desportivismo para a vida”, da autoria de Ricardo Guerreiro, Estabelecimento Prisional de Silves;
• 3.º Prémio: “A evolução ética e moral”, da autoria de David Fernandes, Estabelecimento Prisional de Viana do Castelo.

O Júri atribuiu ainda uma Menção Honrosa ao seguinte texto:

• “O desporto, a ética e a formação – arbitragem”, da autoria de Ricardo Jorge, Estabelecimento Prisional de Leiria.

O Júri reitera o reconhecimento a todos os participantes no Concurso pelo interesse, motivação e esforço manifestados, tendo nomeadamente em consideração o difícil período resultante da pandemia provocada pelo SARS-CoV-2.

O Desporto Escolar e o Plano Nacional de Ética no Desporto assinala a significativa adesão que se voltou a verificar, felicita os premiados, agradece aos restantes candidatos, e ainda a todos os professores.
Endereça também uma palavra de apreço e de gratidão aos parceiros institucionais deste Concurso, bem como enaltece o empenho e dedicação dos membros do Júri.

DIA EUROPEU DO DESPORTO NA ESCOLA - 24 DE SETEMBRO DE 2021

O Dia Europeu do Desporto na Escola está integrado na Semana Europeia do Desporto, que se realiza na última semana de setembro. Esta iniciativa iniciou-se em 2015 e teve como objetivo promover o desporto e a atividade física em toda a Europa, através da realização de um conjunto alargado de atividades dirigidas a toda a população, independentemente da idade ou do nível de preparação física.

Neste contexto, os alunos em idade escolar representam um segmento especialmente importante na promoção da atividade física e do desporto, tendo em conta que é nesta etapa da vida que as crianças e os jovens adquirem as bases da sua literacia motora e adotam hábitos de vida saudáveis. Por esta razão, a Semana Europeia do Desporto em Portugal tem um dia reservado exclusivamente para as Escolas, o Dia Europeu do Desporto na Escola, a exemplo do que acontece em 44 países.

O envolvimento no desporto e atividade física encontra-se num mínimo histórico. Em muitos Estados-Membros, esta é uma tendência que se está a agravar tanto em jovens como em adultos. Não é apenas a saúde e o bem-estar das pessoas que estão em risco, mas também a nossa sociedade e a economia em geral.

Inspirar a sua comunidade escolar a ser ativa (#BeActive) pode ajudar a reverter estas tendências alarmantes. E qualquer um pode fazê-lo, independentemente da idade, do contexto ou da condição física. Salte, dance, nade, corra... mexa-se! Por isso, faça com que a sua escola seja ativa (#BeActive) durante pelo menos 120 minutos! 

Pretende-se que cada Escola tenha autonomia para construir o seu plano de atividades para este dia. Deve também divulgar amplamente o mesmo, dispondo para esse fim dos recursos gráficos disponíveis no site do evento (http://www.essd.eu/pt-pt/). Para além das escolas também se pretende envolver encarregados de educação e entidades da Educação e do Desporto, tais como Clubes, Coletividades, Federações Desportivas e Autarquias locais, cuja presença demonstre a importância do Desporto no Sistema Educativo. A organização é voluntária e requer o apoio de escolas e comunidades locais. As escolas participantes farão parte do movimento #BeActive, promovido pela Comissão Europeia.

Mais esclarecimentos podem ser obtidos através de diaeuropeu@dge.mec.pt