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Concluíu-se no dia 27 de novembro, um ciclo Ações de Curta Duração (ACD) dedicadas ao Plano Nacional de Formação de Juízes-Árbitros Escolares (PNFJAE), com foco na modalidade de Voleibol. Estas ações, realizadas ao longo das últimas semanas, contaram com a participação ativa de cerca de 220 formandos.

O feedback recolhido junto dos participantes foi extremamente positivo, destacando-se o dinamismo das sessões e o envolvimento dos presentes nos debates e nas reflexões propostas. Estas ações proporcionaram não só momentos de aprendizagem técnica, mas também uma oportunidade para a troca de experiências e ideias, promovendo o espírito de colaboração e crescimento profissional.

O objetivo principal das ACD foi contribuir para o desenvolvimento integrado do PNFJAE, reforçando a qualificação de professores para prepararem os alunos para o papel de juíz-árbitro.

Com este balanço muito positivo, renova-se o compromisso de continuar a investir na formação e capacitação da comunidade educativa, alinhando as ações formativas com as necessidades e desafios atuais do Desporto Escolar.

A aluna Ariana Pereira, do Agrupamento de Escolas de Benavente, surpreendeu o Desporto Escolar ao escrever uma letra inspiradora que reflete a sua vivência na modalidade de Boccia. Formada como juíz-árbitro através do Plano Nacional de Formação de Juízes-Árbitros Escolares (PNFJAE), Ariana partilhou o texto no Instagram do Desporto Escolar, captando a atenção pela profundidade e emotividade da sua mensagem.

A letra, que aborda as experiências de Ariana enquanto praticante e árbitra de Boccia, foi tão bem recebida que o Desporto Escolar sugeriu que fosse musicada, transformando-a num hino oficial da modalidade. Ariana abraçou o desafio com entusiasmo e, com o apoio do professor de Educação Musical, Carlos Marques e do seu Agrupamento de Escolas, foi possível criar uma melodia para a letra. Assim nasceu o Hino do Boccia, que será utilizado em eventos oficiais do Desporto Escolar.

No dia 21 de novembro, durante a Cerimónia de entrega dos Diplomas de Mérito e Excelência do Agrupamento de Escolas de Benavente, o Hino do Boccia foi apresentado oficialmente. O evento contou com a presença de diversas personalidades ligadas à Comunidade Educativa, Município e ao Desporto Escolar, incluindo o Coordenador Nacional do Desporto Escolar.

Durante a apresentação, Ariana Pereira fez um discurso emocionado, destacando a importância do Desporto Escolar e do Boccia na sua vida, e partilhou os desafios que enfrentou para atingir o mais alto nível de formação em arbitragem, agradecendo à professora Luísa Subtil pelo apoio constante ao longo do seu percurso e ao professor formador do PNFJAE, Luís Lourenço, pelo enorme incentivo nesta jornada. Também reconheceu o papel fundamental do Desporto Escolar ao valorizar sua contribuição para a modalidade e para a sua formação enquanto pessoa.

O Hino do Boccia terá a sua estreia oficial durante os Campeonatos Nacionais Escolares de Juvenis, que acontecerão em Matosinhos, de 29 a 31 de maio de 2025.

Este acontecimento salienta o papel do Desporto Escolar enquanto projeto educativo, nomeadamente pelo impacto positivo gerado na vida dos jovens que o integram!

Desporto Escolar  #omaiorclubedeportugal !

Letra:

Todos os dias me levanto

Com a vontade de vencer

Todos os dias me levanto

Para mais aprender

Somos atletas, juízes-árbitros

Mas no fundo um só

O nosso lema é a Inclusão

E connosco ninguém fica pra trás

Somos família e estamos aqui

Com essa energia queremos-te a ti

Vamos apoiar o desporto

Vamos espalhar magia no Boccia

Todos podem jogar

Aqui todos saem a ganhar

No boccia todos se podem divertir 

É só pegar na bola e seguir

Pois nós somos Boccia

Nós somos Boccia

O que é que nós somos? BOCCIA

No dia 4 de dezembro, o Oeiras Padel Academy foi o palco da assinatura do "Protocolo de Cooperação Institucional" entre a Direção-Geral da Educação e a Federação Portuguesa de Padel. Este acordo visa impulsionar o Programa de Desenvolvimento de Padel Escolar e promover o crescimento da modalidade no Desporto Escolar, em articulação com o Desporto Federado.

Estiveram presentes o Coordenador Nacional do Desporto Escolar, Rui Menezes Machado, o Presidente da Federação Portuguesa de Padel, Ricardo Oliveira, bem como, diversas entidades e personalidades convidadas que testemunharam este importante momento.

O principal objetivo deste protocolo é promover a prática do Padel de forma abrangente, incentivando o aumento do número de jovens praticantes e a inclusão da modalidade tanto nas escolas como nos clubes desportivos. Entre os pontos principais do acordo, destaca-se a integração do Padel como uma atividade regular no Desporto Escolar, no âmbito do Plano Anual de Atividades das Escolas, e a promoção de iniciativas de sensibilização e formação sobre o Padel no contexto escolar.

Além disso, o protocolo visa estabelecer ligações com outras entidades e programas, como o Plano de Ética Desportiva, a fim de fomentar o desenvolvimento da modalidade e garantir a sua prática em consonância com os princípios éticos do desporto.

Este Protocolo tem uma particular importância para o desenvolvimento do Padel escolar, criando novas oportunidades para que os jovens possam conhecer, aprender e praticar este desporto de forma estruturada e crescente.

O Desporto Escolar, representado por Rui Menezes Machado, marcou presença na primeira reunião do novo Conselho Nacional do Desporto (CND), realizada no dia 18 de novembro de 2024. O encontro, que assinalou a tomada de posse dos novos membros do conselho, deu início a um diálogo estratégico sobre o futuro do desporto em Portugal.

Presidida pelo Secretário de Estado do Desporto, Pedro Dias, a reunião pautou-se pela total disponibilidade e interesse dos 36 membros do Conselho, reforçando que o alinhamento entre todos os agentes desportivos é essencial para alcançar os objetivos estabelecidos pelo programa governamental.

Entre as metas apresentadas estão o aumento do número de praticantes ativos, a melhoria da oferta desportiva para pessoas com deficiência, mulheres e crianças, a aproximação dos indicadores de financiamento desportivo à média da União Europeia e a redução dos índices de obesidade infantil.

O Desporto Escolar teve um papel significativo na discussão destes temas, reforçando o compromisso com a promoção da atividade física nas escolas e com o desenvolvimento de iniciativas que ampliem o acesso ao desporto. A participação ativa do Desporto Escolar reflete o seu compromisso com a formação integral dos jovens, promovendo estilos de vida saudáveis e valores como a inclusão e a igualdade.

Com este envolvimento no Conselho Nacional do Desporto, o Desporto Escolar reafirma o seu papel central na estratégia nacional para o desporto, contribuindo para um plano de desenvolvimento do Desporto para as novas gerações.

No passado dia 15 de novembro, o Desporto Escolar esteve representado por Rui Menezes Machado e Luis Assunção, no Workshop Estações Náuticas de Portugal, realizado no âmbito do evento Business2Sea 2024, em Matosinhos no Terminal de Cruzeiros do Porto de Leixões.

Esta participação enquadra-se no âmbito da atividades dos Centros de Formação Desportiva do Desporto Escolar e na sua função enquanto membro da Comissão de Avaliação da Rede das Estações Náuticas de Portugal.

O evento, promovido pela Fórum Oceano, contou com a presença de diversas entidades envolvidas no desenvolvimento e certificação das Estações Náuticas. Durante o workshop, foram discutidos temas ligados à sustentabilidade, inovação e promoção do turismo náutico no país.

O Desporto Escolar esteve também presente na Cerimónia Pública de Renovação de Certificação de Estações Náuticas, que reforçou o compromisso com a qualidade e o desenvolvimento destas estruturas em Portugal.

A participação do Desporto Escolar neste evento sublinha a sua missão de promover a formação e o desenvolvimento desportivo, ao mesmo tempo que fomenta o envolvimento em iniciativas de impacto nacional e internacional no âmbito das atividades náuticas.

De 7 a 9 de novembro, a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco foi palco do V Congresso Científico Ibero-Americano de Basquetebol. O evento reuniu especialistas, investigadores e profissionais do desporto para debater as mais recentes tendências e desafios na modalidade.

O Desporto Escolar destacou-se no último dia do congresso com a intervenção do Professor Jorge Rafael, que encerrou o evento com um painel dedicado à "Importância da investigação na análise da complementariedade entre o Desporto Escolar e o Desporto Federado".

Durante a sua apresentação, Jorge Rafael, que integra a Coordenação Nacional do Desporto Escolar, enfatizou a necessidade de estabelecer estratégias de desenvolvimento conjuntas entre os dois subsistemas, considerando as suas interações e impactos mútuos. A sua análise baseou-se num estudo comparativo de dados regionais e locais, que evidencia as potencialidades e os desafios de alinhar objetivos entre o Desporto Escolar e o Federado.

Durante a apresentação, destacou-se o papel da investigação científica como essencial para compreender como o Desporto Escolar pode funcionar como uma base sólida para o desenvolvimento do desporto federado, promovendo a formação de atletas e cidadãos mais completos.

Este painel reforçou a relevância do Desporto Escolar no panorama desportivo e deixou um apelo às entidades e instituições para colaborarem na criação de políticas que beneficiem ambos os sistemas, contribuindo para o crescimento do desporto em Portugal e nos países ibero-americanos.

O V Congresso Científico Ibero-Americano de Basquetebol demonstrou, uma vez mais, o papel vital da ciência e da cooperação no fortalecimento do desporto.

O Plano Nacional de Formação de Juízes-Árbitros Escolares do Desporto Escolar introduziu um inovador Compromisso de Formação que estreita a relação entre o sistema escolar, as federações desportivas e as famílias. Este acordo assegura uma transição estruturada e reconhecida para os alunos juízes-árbitros que desejem integrar o sistema desportivo federado.

Os compromissos, já validados e divulgados, proporcionam aos alunos um conjunto de equivalências, garantindo que a formação adquirida no âmbito escolar seja reconhecida no contexto federativo. Para formalizar esta articulação, o documento deverá ser assinado pelas várias partes intervenientes: os alunos juízes-árbitros, os seus encarregados de educação a equipa de formação do PNFJAE.

Nesta primeira fase, o programa contempla parcerias com a Federação de Andebol de Portugal, Federação Portuguesa de Basquetebol, Federação Portuguesa de Voleibol e a Paralisia Cerebral - Associação Nacional de Desporto. Com estas iniciativas, o plano promove uma integração harmoniosa entre o Desporto Escolar, Desporto Federado e o envolvimento direto das famílias, reforçando a importância da formação desportiva como ferramenta educativa e de cidadania.

O objetivo é incentivar a continuidade na formação dos juízes-árbitros e assegurar que as competências adquiridas no percurso escolar tenham um impacto positivo na sua transição para o sistema desportivo federado, contribuindo para o crescimento qualitativo do desporto nacional.

Desporto Escolar sempre a inovar e comprometido com o desenvolvimento educativo e desportivo dos alunos !

Mais informações em: Plano Nacional de Formação de Juízes-Árbitros Escolares

Curso de formação "O Voleibol no âmbito do Desporto Escolar", a realizar nos dias de 6, 7 e 10 de dezembro de 2024 e 11, 24, e 25 de janeiro de 2025, em regime presencial, em parceria com o CFAE do Tua e Douro Superior, exclusivamente para professores da Coordenação Local do Desporto Escolar de Vila Real e Douro e Bragança e Côa.

A DGE / Divisão do Desporto Escolar em parceria com e Federação Portuguesa de Voleibol e o Centro de Formação da Associação de Escolas Tua e Douro Superior, proporciona aos professores dos grupos de recrutamento 260 e 620, formação específica para o ensino do Voleibol.

Objetivos Específicos : • Contribuir para melhorar o desempenho dos docentes nas metodologias de ensino-aprendizagem do voleibol;• Promover um ensino-aprendizagem na modalidade de forma crescente no que diz respeito à introdução das técnicas,
numa abordagem de desenvolvimento das capacidades psicomotoras e desenvolvimento da capacidade tática em
contextos de oposição e de competição;• Promover e incentivar a competitividade inerente ao próprio jogo;• Desenvolver um modelo de jogo adequado a realidade competitiva do DE;• Desenvolver modelos de jogo e sistemas táticos adequados as características individuais dos alunos;• Proporcionar métodos de treino eficazes, que estejam de acordo com os meios e com o modelo jogo adotado;• Dotar os formandos de abordagens às conceções e metodologias emergentes no ensino do jogo de voleibol.

Local da formação das sessões presenciais: Escola Secundária de Mirandela

As inscrições decorrem a partir das 09:00h do dia 22 de novembro de 2024 às 17:00h do dia 27 de novembro de 2024, através do preenchimento do formulário de pré-inscrição no link: https://cfaetdsuperior.cfae.pt/

Limite de inscrições: 30 (as vagas são preenchidas de acordo com a prioridade e a ordem de inscrição. Só será certificado o candidato que receber notificação de seleção para participação, por parte da DGE-Desporto Escolar e/ou pelo CFAE).

Mais informações em: Calendário das Ações de Formação

Curso de formação "Padel no Desporto Escolar - Nível Avançado", a realizar de 11 a 17 de dezembro, em regime B-Learning.

A DGE / Divisão do Desporto Escolar, em parceria com a Federação Portuguesa de Padel e Federação Portuguesa de Padel e o Centro de Formação de Associação de Escolas António Sérgio, proporciona aos professores dos grupos de recrutamento 260 e 620, formação específica para o ensino do Padel.

Esta formação específica visa criar uma oportunidade de desenvolvimento de novas práticas na escola nomeadamente nos desportos de raquetas.

Objetivos Específicos :

1. Providenciar aos professores instrumentos pedagógicos, assegurando conhecimentos específicos e aprofundados da modalidade, bem como desenvolver projetos nas escolas tanto no vertente curricular como extracurricular; 2. Aprofundar conhecimentos, desenvolver e identificar a terminologia especifica; 3. Identificar a terminologia específica; 4. Conhecer os gestos técnicos específicos de base de nível intermédio e avançado; 5. Conhecer os princípios do jogo; diferenciando as zonas e os princípios táticos inerentes a cada uma delas; 6. Conhecer formas jogadas simplificadas, e avançadas, e metodologias específicas para o ensino e treino da modalidade nos escalões mais jovens; 7. Dominar as movimentações específicas básicas e avançadas do jogo formal.

Local da formação das sessões presenciais: Cool Padel – Ericeira

As inscrições decorrem a partir das 10:00h do dia 18 de novembro até às 17:00h do dia 20 de novembro de 2024, através de formulário online. 

Limite de inscrições: 30 (as vagas são preenchidas de acordo com a prioridade e a ordem de inscrição. Só será certificado o candidato que receber notificação de seleção para participação, por parte da DGE-Desporto Escolar e/ou pelo CFAE).

Mais informações em: Calendário das Ações